ДНЗ "Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну"

Новини

4 квітня відбулася регіональна (не)конференція EdCamp Ukraine у офлайн-форматі, яка вже стала впізнаваною завдяки своїм незмінним принципам: безкоштовності, незалежності, свободі ініціативи, відкритості для всіх охочих та закону «про дві ноги». Цьогорічна тема — «10 компетенцій у нових реаліях: шляхи подолання освітніх втрат» — об’єднала сотні освітян, небайдужих до майбутнього української школи.

Однією з спікерок події була Світлана Волинцева, майстер виробничого навчання Херсонського вищого професійного училища сервіса та дизайна, яка поділилася досвідом впровадження інноваційних технологій у навчальний процес. Її доповідь — «Віртуальна реальність та штучний інтелект у подоланні освітніх втрат» — викликала жвавий інтерес серед учасників. Пані Світлана показала, як сучасні інструменти не лише оживляють заняття, а й дозволяють: глибше засвоювати матеріал; підвищувати зацікавленість учнів ; активізувати їхню роботу на заняттях.

Під час виступу учасники отримали не тільки теоретичні знання, а й практичні інструкції щодо використання ШІ у повсякденній педагогічній роботі. А найголовніше — надихнулися рухатися вперед, долати перешкоди та творити нову якість української освіти.

Талановиті учні з Херсонського вищого професійного училища сервісу та дизайну знову вражають! Цього разу вони взяли участь у Всеукраїнському конкурсі декоративно-вжиткового мистецтва “Нове життя старих речей”, організованому  Косівським інститутом прикладного та декоративного мистецтва ЛНАМ та Київським Палацом дітей та юнацтва,  який відбувся  30 березня  2025 року.  

Учні Ірина Фоменко  та Софія Кульнєва  (група 54а, професія “Кравець. Закрійник”, керівник Світлана Волинцева, майстер виробничого навчання) продемонстрували неймовірну креативність та майстерність та здобули перемогу в таких категоріях: Фоменко Ірина – І місце в номінації «В’язання гачком та спицями», Кульнєва Софія – І місце в номінації «М’яка іграшка, лялька»!  

Конкурс «Нове життя старих речей» був спрямований на розвиток навичок свідомого споживання та екологічного мислення, формування художньо-естетичного смаку та навичок творчого переосмислення при використанні матеріалів. Він також сприяв вихованню розуміння раціонального використання природних ресурсів за рахунок надання другого життя старому одягу та предметам вжитку, що популяризує свідоме ставлення до навколишнього середовища.  Ірина   та Софія не лише продемонстрували високий рівень майстерності, а й показали творчий підхід до використання матеріалів, доводячи, що старі речі можуть отримати нове життя!  Зі звичайних, здавалося б, непотрібних речей,  учні створили справжні шедеври!   Це не лише красиво, але й екологічно! Пишаємося нашими зірочками та бажаємо їм подальших творчих успіхів! 

Окремо організатори відзначили подякою за професіоналізм і компетентність у розвитку талантів Світлану Волинцеву, майстра виробничого навчання закладу.

26 березня у Державному навчальному закладі  “Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну” відбулося четверте засідання атестаційної комісії І рівня.  Атестація педагогічних працівників у закладі освіти відбулася відповідно до  Положення  про атестацію педагогічних працівників  затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 №805, із змінами, внесеними згідно з Наказами Міністерства освіти і науки № 1169 від 23.12.2022 та № 1277 від 10.09.2024.  Враховуючи обставини, які об’єктивно унеможливлюють проведення засідання  атестаційної комісії очно, воно проходило  в режимі відеоконференцзв’язку.

Атестаційна комісія І рівня ДНЗ “Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну” прийняла рішення:

1)відповідають займаній посаді:

• Букрєєв Тарас Борисович, викладач
• Буренко Вікторія Володимирівна, майстер виробничого навчання;
• Ільїна Марина Сергіївна, майстер виробничого навчання;
• Обозна Тетяна Сергіївна, майстер виробничого навчання;
• Панова Катерина Олександрівна, викладач;
• Парафіленко Наталя Олександрівна, викладач;
• Резнік Олена Миколаївна, викладач;
• Хільченко Алла Олексіївна, викладач;
• Шелепова Єлизавета Михайлівна, майстер виробничого навчання;
• Штундер Ольга Геннадіївна, заступник директора з навчально-виробничої роботи;

2)підтвердити кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії»:

• Резнік Олені Миколаївні, викладачу;
• Хільченко Аллі Олексіївні, викладачу;

3)підтвердити кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії»:

•  Букрєєву Тарасу Борисовичу, викладачу;
•  Парафіленко Наталі Олександрівні, викладачу;

4)присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії»:

• Пановій Катерині Олександрівні, викладачу;

5)присвоїти 12 тарифний розряд: 

• Буренко Вікторії Володимирівні, майстру виробничого навчання;
• Обозній Тетяні Сергіївні, майстру виробничого навчання;
• Шелеповій Єлизаветі Михайлівні, майстру виробничого навчання;

6)присвоїти 13 тарифний розряд: 

• Ільїній Марині Сергіївні майстру виробничого навчання.

Наприкінці засідання голова атестаційної комісії Тетяна Огданець, директор ДНЗ “ХВПУСД” зазначила: “Ще раз всіх щиро вітаю, колеги. На нашу з вами долю випало багато випробувань. Страшна війна розкидала нас не лише по всій Україні, а і по всьому світові. Але ми не опускаємо руки. Ми, з вірою у наших воїнів, у нашу Батьківщину, у нашу перемогу продовжуємо жити і працювати. Як показали результати атестації у цьому році, на перешкоді до професійного розвитку та до самовдосконалення справжньому педагогу на може стати ні ворог, ні війна, ні руйнування. Я всім вам від усього серця зичу здоров’я, терпіння, натхнення, мужності та сили духу! Сподіваюся, що наступний навчальний рік ми зможемо всі разом розпочати у такому рідному, такому зраненому і покаліченому ворогом, але не переможеному місті Герої – Херсоні”

Вітаємо Переможця! Дар’я Божонок, учениця Херсонського вищого професійного училища сервісу та дизайну (823 група, професія “Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення”, викладач української мови та літератури Олена Кобзар) посіла І місце у фінальному етапі XV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, які навчаються в закладах освіти України. 

Дар’я гідно представила усю Херсонщину. Пишаємося її здобутком і рівняймося на кращих!

21 березня  в рамках обласного марафону уроків професійно-теоретичного навчання, який організував НМЦ ПТО у Херсонській області підготувала та провела показовий урок Олена Гібелінда, викладач професійно-теоретичного навчання з професії “Кравець Закрійник” Херсонського вищого професійного училища сервісу та дизайну.  Урок з теми “Види комірів та їх класифікація. Побудова комірів з застібкою доверху”   (предмет «Конструювання швейних виробів» з професії «Кравець», кваліфікація: кравець 2 розряду, тема компетентності: Здатність виготовлять блузку з застібкою нескладної технологічної обробки) було проведено у режимі онлайн з використанням платформи Google Meet.

В ході уроку, який було проведено на високому методичному рівні, викладач ефективно використала   сучасне цифрове дидактичне забезпечення, зокрема, слайдову презентацію (PowerPoint), онлайн тестування (Google Форма),  інтерактивні матеріали (Padlet), відео «Побудова коміру з застібкою доверху»,  онлайн вправа на співставлення конструктивних ділянок з формулами побудови (Liveworksheets)  тощо.

18 березня  відбулась онлайн зустріч викладачів математики закладів професійної (професійно-технічної) освіти Херсонської області за темою «Сучасні освітні тренди у практиці викладачів математики». Одним із спікерів заходу була і Наталя Левчук, викладач математики Херсонського вищого професійного училища сервісу та дизайну, яка презентувала власний досвід з  інтеграції онлайн-дошок у освітній процес. 

Педагог  поділилась досвідом застосування онлайн-дошок tldraw та draw.chat  на онлайн-уроках з математики, які  дозволяють візуалізувати складні поняття, спільно працювати над задачами та інтерактивно взаємодіяти з учнями.

Наголосила, що онлайн-дошки  дозволяють пояснювати новий матеріал,  організовувати групову роботу, створювати інтерактивні тести та вправи. Викладач готує дошку для кожної групи, розміщуючи на ній опорні конспекти, креслення, інфографіку, тексти задач для розв’язування, формули, зразки розв’язування задач, посилання на інтерактивні вправи.

Під час уроку учні отримують доступ до дошки і можуть записувати на ній розв’язування завдань, обирати відповіді, здійснювати рефлексію власної діяльності. 

Інтерактивні платформи допомагають учням розвивати навички самостійного дослідження, логічного мислення та роботи в команді. Вони є особливо корисними в умовах дистанційного навчання, дозволяючи підтримувати активний зворотний зв’язок і підвищувати мотивацію учнів.

10 березня НМЦ ПТО у Херсонській області провів обласну олімпіаду з предмета «Інформаційні технології».   Метою інтелектуальних змагань було виявлення і підтримка   обдарованої молоді в системі професійної (професійно-технічної) освіти, підвищення рівня підготовки з предмета, сприяння розвитку творчої активності здобувачів освіти. Олімпіада відбулась в онлайн-режимі засобами застосунку Google Meet. Завдання олімпіади були складені з урахуванням загальнопрофесійних та ключових компетентностей, визначених стандартами професійної (професійно-технічної) освіти, та передбачали виконання протягом однієї астрономічної години на платформі Google Classroom тестових завдань та практичної роботи, створених засобами Google Форми та Google Презентації. В олімпіаді взяли участь переможці внутрішньоучилищних (внутрішньоліцейних) олімпіад – 14 здобувачів освіти від закладів ЗП(ПТ)О. За результатами підсумків олімпіади І місце посів Родіон Левчук, учень Херсонського вищого професійного училища сервісу та дизайну  (823 група, викладач Катерина Панова). Вітаємо переможця, та бажаємо успіху подальших звершень! 

18 березня здобувачі освіти Херсонського вищого професійного училища сервісу та дизайну долучилися до тренінгу “Підтримка гармонійного стану”, який підготувала та провела педагог закладу   Наталя Парафіленко.  Захід був  спрямований на збереження ментального здоров’я та емоційної рівноваги учасників освітнього процесу.  Протягом тренінгу учасники занурилися у світ дихальних практик, візуалізацій та медитацій, що допомогли розслабитися, відновити внутрішню гармонію та відчути глибокий спокій. Особливе захоплення викликали техніки візуалізації та медитації, які сприяли зняттю напруги, покращенню настрою та наповненню енергією.

Після тренінгу учасники відзначили легкість, емоційну рівновагу та покращення загального стану. А вже наступного дня багато хто поділився, що мав спокійний та міцний сон, чого давно не відчував. Такі заходи ще раз підтверджують, наскільки важливо піклуватися про свій внутрішній баланс та знаходити час для відновлення. Дякуємо всім учасникам за відкритість та щире бажання працювати над своїм емоційним здоров’ям!